HypnoPedaGO!
Hypnose et Coaching scolaire
Aline CHABOT VOGLER
Public concerné : Parents ou accompagnant aux devoirs
Prérequis : aucun
Méthodes pédagogiques :
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Livret pédagogique, diaporama
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Vidéos, cerveau mode d’emploi, Canopé et autres
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Echanges entre participants
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Evaluation
Horaire : 5 x 2h (19h30-21h30)
HypnoPédaGO ! : Formation parents
« Accompagner mon enfant dans ses apprentissages et apaiser le temps des devoirs grâce à la neuro-pédagogie »
OBJECTIFS :
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Connaître les éléments incontournables de la vie mentale lors des apprentissages
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Découvrir les spécificités de sa propre façon de penser en le comparant aux autres et s’adapter à celle de son enfant
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Accompagner en particulier l’attention / la concentration, la compréhension et la mémorisation grâce au pouvoir de l’évocation
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Adopter une posture bienveillante avec une communication efficace
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Présenter à son enfant les moyens et astuces qui l’amèneront progressivement vers l’autonomie, faire adopter des rituels d’apprentissage et des jeux en famille
Lieux et dates : Visio
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Groupe 1 : 24/09–01/10–08/10–15/10–22/10/2024
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Groupe 2 : 05/11-12/11-19/11-26/11-03/12/2024
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Groupe 3 : 07/01-14/01-21/01-28/01-04/02/2025
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Groupe 4 : 04/03-11/03-18/03-25/03-01/04/2025
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Groupe 5 : 29/04-06/05-13/05-20/05-27/05/2025
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CONTENU :
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Apports théoriques sur les gestes incontournables de la vie mentale, les habitudes personnelles de pensée, les piliers de l’apprentissage
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Les idées reçues, les fausses bonnes idées
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Quelques éléments de communication non-violente et d’hypnose conversationnelle
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Astuces pratiques à utiliser lors des devoirs concernant la méthodologie, les stratégies d’apprentissage, l’autonomisation, la motivation
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Et en dehors de l’école, en famille ? rituels et jeux pour gagner en efficacité
SEANCES
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Séance 1 : présentation de la formation (objectifs et aspects pédagogiques et modalité de travail) + généralités (cerveau tri-unique, les gestes mentaux, la mise en projet, le pont entre le passé et le futur) et découverte de son propre fonctionnement mental de parent
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Séance 2 : l’attention et l’évocation : langues pédagogiques et paramètres
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Séance 3 : la compréhension et les projets de sens
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Séance 4 : la mémorisation, le retour sur l’erreur et la consolidation (rapidement)
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Séance 5 : la communication avec son enfant et la posture d’adulte (écoute active, empathie, langage non verbal, hypnose conversationnelle), la motivation et quelques astuces d’organisation